مستوى الوعي بحقوق الإنسان وعلاقته بالثقة بالنفس لدى طلبة جامعة السلطان قابوس بسلطنة عُمان

تناقش هذه الدراسة الكمية؛ مستوى الوعي بحقوق الإنسان والثقة بالنفس لدى طلبة جامعة السلطان قابوس. تكمن مشكلة الدراسة بوجود قصور في ثقافة حقوق الإنسان لدى المجتمع العماني بشكل عام، وطلبة الجامعات بشكل خاص. في الوقت ذاته غابت حقوق الإنسان عن البرامج والمناهج الدراسية في جميع المراحل التعليمية حسبما أظهرته نتائج العديد من الدراسات. لذا تهدف الدراسة إلى تشخيص درجة الوعي بحقوق الإنسان، ودرجة مستوى الثقة بالنفس لدى طلبة جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان. اعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وقد بلغت عينة البحث (375) طالب من أصل مجتمع الدراسة البالغ عددهم (15) ألف طالب وطالبة. أعدَّ الباحثُ مقياسين للدراسة، الأول: مقياس الوعي بحقوق الإنسان، الذي اشتمل ثلاثة مكونات هي: الوجداني والمعرفي والسلوكي. والمقياس الثاني لمستوى الثقة بالنفس لدى الطلبة، اشتمل على أربعة مكونات هي: الاعتماد على النفس، والارادة واتخاذ القرار، والجانب الاجتماعي، والجانب الأكاديمي. دللت النتائج أن درجة الوعي بحقوق الإنسان كانت بتقدير وسط، وأن مستوى الثقة بالنفس لدى الطلبة كانت بتقدير وسط أيضاً.